torinoprocess

МОЛДОВА

May 21, 2017

Вера Килари является координатором Туринского процесса в Республике Молдова и старшим консультантом отдела ПОО Министерства образования. Работая с Туринским процессом с самого начала, Молдова создала обширную сеть из заинтересованных участников. В нее входят министерства образования, труда, финансов, сельского хозяйства, экономики и территориального развития, а также Национальное бюро статистики, Торгово-промышленная палата, отраслевые комитеты, Департамент миграции, пограничная … More МОЛДОВА

MOLDAVIE

May 21, 2017

Vera Chilari est la coordinatrice nationale du processus de Turin en Moldavie, où elle travaille en tant que consultante principale pour le département de l’EFP au ministère de l’éducation. La Moldavie participe au processus de Turin depuis son lancement et a ainsi construit un impressionnant réseau de parties prenantes qui rassemble les ministères de l’éducation, … More MOLDAVIE

A growing sense of ownership – Pt. 3.

May 17, 2017

In the lead up to the Torino Process international conference on June 7-8, ETF partner countries have been taking part in a series of regional-level policy forums on vocational education and training (VET) and skills for economic development. Ownership has been a key feature running throughout. In Pt. 3. of the series we head to … More A growing sense of ownership – Pt. 3.

Empowering women workers in Jordan

May 14, 2017

Huda Abdo has a big job. She is an employment expert at the ministry of labour, covering the Badia region and rural areas. Around 80% of Jordanian territory is within the Badia region. With more than 300 urban communities, it also contains important grazing lands – essential to the way of life of the Badia Bedouin people. Though … More Empowering women workers in Jordan

ИОРДАНИЯ

May 10, 2017

Айман Альврейкат является координатором по мониторингу и оценке Министерства труда Иордании, а также национальным координатором Туринского процесса. Четвертый цикл Туринского процесса в Иордании начался в мае 2016 г., когда были созданы четыре рабочие группы. После сбора данных о системе и политике в области ПОО был подготовлен первичный страновой отчет, который затем был проверен Британским советом … More ИОРДАНИЯ

JORDANIE

May 10, 2017

Ayman Alwreikat est coordinateur du suivi et de l’évaluation au ministère jordanien du travail ainsi que coordinateur national du processus de Turin. Le quatrième cycle du processus de Turin a débuté en mai 2016 en Jordanie, à la suite de la création de quatre groupes de travail. Après la collecte de données sur les politiques et sur le … More JORDANIE

Paving the path towards VET reform in Jordan

May 10, 2017

The Torino Process has been a learning curve in evidence-based assessment, says Ayman Alwreikat, Jordan’s Torino Process national coordinator. Four new working groups kicked off the fourth round of the Torino Process back in May 2016, gathering vocational education and training (VET) system and policy data. The country report was prepared and peer reviewed by … More Paving the path towards VET reform in Jordan

Overcoming obstacles to skills development

May 7, 2017

Nagla’s cleaning lady in Alexandria, Egypt, leads a double life. During the day, she mops and dusts, vacuums and polishes, keeping Nagla’s apartment, and those of other clients, spick and span. In her free time, back home with her unemployed husband, she pretends to friends, and others in her community, that she is a housewife, … More Overcoming obstacles to skills development

ÉGYPTE

May 4, 2017

Amr El Demerdash, directeur de la recherche et du développement (enseignement technique) auprès du ministère égyptien de l’éducation, explique que les travaux sur le processus de Turin ont souligné la nécessité de trois réformes essentielles en Égypte: le programme scolaire de l’EFP doit suivre une méthode fondée sur les compétences qui réponde aux «véritables exigences … More ÉGYPTE

ЕГИПЕТ

May 4, 2017

Амр Эль Демердаш, директор по научной работе и развитию технического образования Министерства образования Египта, говорит, что работа с Туринским процессом продемонстрировала потребность его страны в трех основных реформах. Во-первых, учебная программа в системе ПОО должна перейти к компетентностному подходу, обеспечивающему «реальный спрос рынка труда». Во-вторых, нужно модернизировать национальную сеть из 1200 технических училищ. Наконец, необходимо … More ЕГИПЕТ